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Présentation : Qui suis-je ?

Sherlla Oliveira

Thérapeute, coach, formatrice, professeur de Yoga et méditation

Je suis un être humain passionné par la vie et par tout ce qui vit. Constamment, en recherche de cohérence et d’intégrité personnelle, je cherche l’excellence et non la perfection. Je vise la sérénité dans le respect des mes émotions et de mes limites d’être humain.

Je suis avide de connaissance et très enthousiaste dans le partage de celles-ci. Persuadée que la meilleure façon d’apprendre ce que je dois apprendre est d’enseigner, de répéter encore et encore!

Maman de 2 adorables trésors, une femme comblée, une fille avec une immense gratitude pour mes parents, une sœur amie, une amie fidèle, une sportive motivée, une professeur d’Yoga attentive, une thérapeute enthousiaste et passionnée, une formatrice qui emporte… Accompagner l’autre vers le succès est ma satisfaction personnelle !

Aujourd’hui, j’ai l’audace de partager avec le plus grand nombre de personnes tout ce qui me fait évoluer, réfléchir, être bien même dans les adversités de la vie.

Convaincue que nous sommes tous une pièce unique d’un grand puzzle, il est donc fondamental que chaque pièce soit en «bon état» pour l’harmonie et l’équilibre de l’ensemble.

J’ose OSER !!!

Thérapeute et Coach

En tant que thérapeute, je dispose des ressources afin d’accomplir ma mission dans l’intérêt de la personne accompagnée telles que: mes connaissances en tant que professionnel de la santé (infirmière et master en promotion pour la santé), une vraie capacité d’écoute, mes constantes formations, mon niveau de développement personnel, les méthodes et techniques que j’utilise.

Les compétences liées à l’intelligence émotionnelle et relationnelle, mais aussi ma déontologie occupent une place primordiale dans ma relation d’aide aux personnes que j’accompagne.

Professeur de Yoga et Guide de méditation

Le Yoga n’est pas que posture du corps, malgré l’image que l’on en a fréquemment de nos jours. C’est un état d’être global (holistique), une manière de se nourrir corps, esprit et âme, avec sens et conscience, ainsi qu’un rapport plus apaisé à la vie et aux autres.

« Le yoga enseigne à soigner ce que l’on ne peut endurer, et à endurer ce que l’on peut soigner. » B.k.S Iyengar

C’est ainsi que cette pratique et le partage de celle-ci font partie intégrante de ma vie en tant que personne et en tant que professionnelle d’aide à la personne.

Accompagnatrice pédagogique et formatrice

– Accompagnement individuel ou en groupe en méthodologie d’apprentissage et en stratégies de mémorisation pour les enseignants, les étudiants et  les parents (stratégies d’apprentissage de la PNL)

Public : enfants à partir de 6 ans, adolescents, adultes. (Axes de travail : stratégies d’apprentissage, méthodologie de travail, stratégies de mémorisation, gestion des émotions, gestion des priorités et du temps, motivation, estime et confiance en soi).

Formatrice pour les enseignants de la Belgique francophone, pour le personnel soignant des MRS et dans le milieu non-marchand.

– Formatrice dans les formations continues pour IFC, FCC, CECP, CECAFOC  et d’autres organismes du non marchand, pour l’enseignement et en entreprise (une liste de formation crée et données par la formatrice peut être fournie à la demande). Les formations continues sont données via Cocoon Liège Asbl.

– Formations assurées :

  • IFC : Le prise en soin non médicamenteuse de la douleur
  • CPAS: Les accords toltèques pour une équipe plus sereine.
  • FCC: Comment donner le plaisir d’apprendre
  • FEBI: Le lien collaboratif par la communication bienveillante entre équipe soignante et patients et leurs familles (dans plusieurs MRS en toute région Wallonne) depuis 2019.
  • APEF : Prendre la parole en public.
  • APEF: Gestion du temps et des priorités.
  • APEF: Estime et confiance en Soi
  • APEF: La gestion du stress avec des moyens simples et efficaces
  • Cecafoc : Communication efficace et sereine.
  • FCC: Eviter le redoublement (Bastogne)
  • Cecafoc- FORFOR : Création de vidéocapsules pédagogiques
  • Cecp : Découvrir et s’approprier des outils pédagogiques
  • FEBI : Les liens collaboratifs par la communication bienveillante avec les patients, la famille et l’équipe.
  • FPS : Gestion du stress 4O heures en tant que formation continue pour les Aides familiales
  • FPS : Insertion sociale 40 heures
  • IFC : Apprendre à apprendre ou Comment aider l’élève à devenir auteur de son apprentissage
  • IFC : La motivation des élèves que puis-je faire ?
  • FCC : Stratégies d’apprentissage et PNL
  • Fcc : Le décrochage scolaire, motivation et estime de soi Seraing
  • Fcc : MotivACTION : pourquoi et comment développer la motivation chez l’apprenant et l’enseignant ?
  • Fcc : Comment et pourquoi oser le changement
  • Cecp : Améliorer la concentration et la mémorisation
  • Cecp : L’élève acteur de ses apprentissages
  • Cecafoc : Le projet d’apprentissage de l’élève. Comment donner le plaisir d’apprendre ?

Formatrice également pour le Centre de Qualification professionnelle, vous pouvez trouver sur ce lien mes formations : ici

Parcours professionnel

Depuis toujours j’ai le désir d’être utile à l’être humain. J’ai débuté mes études de bachelier en soins infirmiers au Brésil (mon pays d’origine) et je les ai fini en Belgique (HEPL). J’ai fait également une maîtrise en santé publique et l’agrégation d’enseignement à l’Université de Liège. J’ai travaillé en tant qu’infirmière, gestionnaire de projet en santé, en tant qu’enseignante en soins infirmiers et maintenant je suis formatrice pour les enseignants en Communauté Française de la Belgique , consultante et accompagnatrice en développement personnel.

Mes contacts avec les personnes en déséquilibre physique, mental et relationnel, me poussent à aider, soutenir le prochain. Mon côté empathique se « nourrit » de cette relation d’aide; faire l’autre réfléchir, se rencontrer dans un voyage à l’intérieur de soi et par là trouver les solutions à ses problèmes, est plus qu’un de mes rôles, c’est une satisfaction personnelle !

  • Formations

    • Bachelier en soins infirmiers (Université de Brasilia et HEPL- 2005)
    • Maîtrise en science de la santé publique, orientation prévention et éducation pour la santé. (ULg- 2008)
    • Agrégation d’enseignement secondaire supérieur à l’Université de Liège – 2012
  • Formations complémentaires

    • Formation en psycho énergétique Bio-Well avec Elena Janovskaya
    • Advanced level course for Gas Discharge Visualization – Bio Well avec Christian Bordes
    • Chiball Méthode™ (inspiration QI gong, Tai chi, Pilates, Feldenkrais, Yoga)
    • Yoga trapèze 25 heures. RYT by Yoga Teachers college
    • Yoga teachers training 200h – Vinyasa Yoga – RYT200
    • Remedial Pilates (module épaule, colonne vertébrale, bassin)
    • Initiation à la méthode Pilates
    • Médecine chinoise et acupuncture (en cours)
    • Retraite d’yoga, Qi gong et méditation (Institut Tibétain de Huy)
    • Le conte:  un outil thérapeutique (A la découverte de l’univers magique des contes)
    • Aromathérapie cycle complet
    • Aromathérapie énergétique
    • Le don du soin
    • Les huiles essentielles de Madagascar
    • Certification de professeur d’yoga (100H)
    • L’initiation à l’énergétique chinoise
    • L’art du Toucher conscient. Massages thérapeutiques.
    • Aromathérapie quantique
    • Apprivoiser le stress et les émotions par la pleine conscience
    • Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives
    • Reiki
    • Stratégies de mémorisation
    • Attitude coach
    • Devenir coach
    • Coaching scolaire
    • Formation à l’écoute et à la relation d’aide
    • Équilibre et Bien être dans chacun de mes rôles – boîte à outils
    • Atelier d’écriture du soi pour se sentir plus centré et plus zen
    • Les ressources de la pleine conscience
    • Introduction à la communication non violente
    • Formation à la Communication Non violente
    • Sophrologie
    • Burn-out: comment prévenir?
    • Gestion de conflits dans le cadre d’une équipe
    • PNL: Au service des enseignants
    • Démarche en soins infirmiers
    • Formation Soins de plaies et stomies
    • Hygiène hospitalière
    • Education thérapeutique du patient diabétique.
    • Formation Nadja – Cycle de base sur les assuétudes
    • Formation pour formateurs à l’outil Kottabos (prévention consommation de l’alcool).